【高中英语·定语从句】
一基本知识。
1．定语从句：就是在复合句子中，修饰限定某一名词(或代词)的句子，叫定语从句。
2．先行词：被定语从句修饰的词称为先行词。先行词一般是名词或者是代词。
3．关系词：连接先行词与从句的词叫关系词。又分关系代词，关系副词。
关系代词有who,whom,which,that,whose,as，等。
关系副词有when,where,why，等。
4．定语从句主要有两类：限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句是对先行词起修饰限定作用。
非限制性定语是从句对先行词起补充说明作用的，先行词与定语从句往往由逗号隔开。
比如，
Ilikethegirlwhoisinred.
我喜欢那穿红衣服的女孩。（意思是那有不少女孩，我喜欢那个穿红衣服的女孩，限定的是那个女孩。）
Ilikethegirl,whoisinred.
我喜欢的女孩，穿着红衣服。（意思是我喜欢的女孩，她穿着红衣服，没有限定那个女孩，也许还有别的女孩在那穿着红衣服呢）
再比如，
Ihavetowdaughterswhoworkinthesamecompany.
我有两个在同一家公司工作的女儿。（限定了这两个女儿，也许我还有别的女儿在别的公司工作。）
Ihavetowdaughters，whoworkinthesamecompany.
我有两个女儿，她们在同一家公司上班。
（意思，我只有两个女儿，没有对女儿进行限定说明，只是补充说明，她们在同一家公司上班）
5．定语从句的功能：相当于形容词，修饰名词或代词，在句中作定语。
6．位置：定语从句常置于被修饰的词之后；as引导的非限制性定语从句可置于主句前、句中，也可置于主句之后。
①Asisknowntousall，themoonmovesaroundtheearth.
我们都知道,月球围绕地球转动。
②Thosewhoarenotfortheplanraiseyourhands,please.
请不支持这个计划的人举手。
二、基本应用。
关系代词引导定语从句
关系代词有：that,which,who,whom,whose,as等
关系代词可作主语、宾语、定语等。
1．who,whom,that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等
比如，
I'vemadegoodfriswithseveralofthestudentswho/whom/thatImetintheChinesespeechcontestlastyear.
我已与去年在语文演讲比赛中遇到的几个学生结交为好朋友。
2．whose既可指人又可指物。
指物时，“whose＋名词”可用“the＋名词＋ofwhich”或“ofwhich＋the＋名词”来代替
①Doyouknowthegirlwhosepaintingisverybeautiful?
你认识那个作画非常漂亮的女孩吗？
②I'dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.
→I'dlikearoom,thewindowofwhichlooksoutoverthesea.
→I'dlikearoom,ofwhichthewindowlooksoutoverthesea.
我想要一个窗户面临大海的房子。
3．which,that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等
①Hewasreadingabookwhich/thatwasaboutwar.
他正在读一本关于战争的书。
A：指物时，关系代词that和which一般情况下可换用，但以下几种情况下一般用that，而不用which。
(1)先行词是all,everything,something,anything,nothing,none,few,little,much等不定代词，或先行词被all,every,some,any,no,few,little等修饰时。
②Ihavereadallthebooks(that)yougaveme.
你给我的所有书我都已经读过了。
[注意]当something确指某物或某事时，用that或which都可以。
Thereissomethingthat/whichkeepsworryingme.
有一件事一直令我不安。
(2)先行词被形容词的最高级或序数词(如：thefirst，thesecond,,thelast等)修饰时。
③Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.
这是我看过的最好的电影。
(3)先行词被theonly,thevery,theright等修饰时。
④Theonlythingthatmattersistofindourwayhome.
唯一要紧的事情是找到我们回家的路。
(4)先行词既有人又有物时。
⑤Theytalkedaboutthepersonsandthings(that)theyrememberedintheschool.
他们谈论起他们记得的学校里的人和事。
B：在以下情况中，只能用which，不能用that。
(1)在非限制性定语从句中，如果从句中缺少主语或宾语，并指物，只能用which。
⑥Ourfootballteamwonthefinal,whichmadeusexcited.
我们的足球队赢得了决赛，这使我们非常兴奋。
(2)关系代词充当介词的宾语，且介词位于关系代词之前时，只能用which。
⑦ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop.
过去我居住的房子已变成了一家鞋店。
[注意]使用关系代词时，注意两点：
(1(先行词指“人”还是“物”；
(2(关系代词在定语从句中充当主语或宾语，作宾语时可以省略。(非限制性定语从句中的关系代词不可以省略。
4．as引导的定语从句
A：as作为关系代词，在定语从句中缺少主语或宾语时使用，通常先行词由thesame,as,such,so等修饰时，关系代词用as。
①TheycouldonlyreadsuchstoriesashadbeenrewritteninsimpleEnglish.(as作主语)
他们只能读类似这样的一些用简易英语改写的故事。
②Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.(as作宾语)
这些房子以人们期望的低价出售。
③ThisisthesameknifeasIlost.(as作宾语)
这把小刀和我丢的那把很相似。
[注意]suchas与suchthat的区别
suchas中的as引导的是定语从句，而suchthat中的that引导的是结果状语从句。当as引导定语从句时，as在从句中一般作主语或宾语，而that引导结果状语从句时，that在从句中不作任何成分。
Thisissuchadifficultproblemasmostofuscan'tworkout.
这是一个我们大多数人都不能解决的难题。
(从句中的workout缺少宾语，前面的as是关系代词，用作workout的宾语。)
Thisissuchadifficultproblemthatmostofuscan'tworkitout.
这个问题很难，我们大多数人不能解决它。
(状语从句是完整的句子，前面的that只起引导从句的作用，在从句中不作成分。)
B：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别
(1)位置不同
as引导的非限制性定语从句可以置于主句之前、之中或之后，而which引导的非限制性定语从句只能位于主句之后。
④Asisoftenthecase,littleboysttobeveryactiveandoutofcontrol.
小男孩总是很活泼好动，很难控制，这是常见的情况。
⑤Einstein,asiswellknown,isafamousscientist.
众所周知，爱因斯坦是一位著名的科学家。
⑥Therewasabankaroundhere,asIremember.
我记得过去这儿附近有一家银行。
⑦Hefailedintheexam,whichwasunexpected.
他考试没及格，这是意料之外的。
(2)意义不同
as常译作“正如，像”，多用于下列习惯用语中：asanybodycansee“正如人人都能看到的那样”；asiswellknown＝asisknowntoall“众所周知”；aswehadexpected“正如我们所预料的那样”；asoftenhappens“正如经常发生的那样”；asisoftenthecase“正如经常发生的那样”；ashasbeensaidbefore“正如已经说过的”；asismentionedabove“正如上面提到的”；asIremember“正如我所记得的那样”。which常译作“这一点，这件事”，此时指前面主句所提到的那件事。
⑧Heopposedtheidea,ascouldbeexpected.
不出所料，他反对这个意见。
⑨Tomhasmadegreatprogress,whichmakeshisparentsveryhappy.
汤姆进步很大，这使他父母很高兴。
(3)用法不同
a．当非限制性定语从句是否定句或表示否定意义时，只能用which。
⑩Hecamehereverylate,whichwasunexpected/notexpected.
他来得很晚，这是未预料到的。
b．当as在句中作主语时，后常接动词的被动语态，如：beknown,besaid,bereported等。如果从句中动词是主动语态，一般用which作主语。
⑪Shehasbeenabsentagain,asisexpected.
她又缺席了，正如预料的那样。
考点2关系副词引导的定语从句
当定语从句中不缺少主语、宾语、定语或表语时，要选用关系副词。其中when,where,why是常见的三个关系副词。
when＝表时间的介词(如：in,on,at,during等)＋which；
where＝表地点的介词(如：in,at,on,under等)＋which；
why＝表原因的介词(如：for)＋which。
1．关系副词when,where,why的先行词是表示时间、地点或理由的名词，关系副词在从句中作状语
①Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmentwheretheylive.
现在人们更加关心他们居住的环境。
②I'llneverforgetthedaywhenmysonwasborn.
我永远忘不了我儿子出生的那一天。
[注意](1(当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situation，case，stage，family等时，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词that/which。
Rememberthatthereisstillonepointthat/whichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.
记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。
She'sinahopelesssituation，wherewewillkeepaverycloseeyeonher.
她处于无望的处境中，在这种情况下我们将密切注意她。
(2(先行词occasion当“时刻”讲时，用关系副词when；当“场合”讲时，用关系副词where。
Pleasedescribeanoccasionwhereyoumetrealdifficulties.
请描述你所遇到的真正困境的场景。
OccasionsarerarewhenIhavethetimetospadaywithmykids.
我有时间和孩子们度过一天的时机很少。
2．way和time后接定语从句的情况
(1)当先行词是way(意为“方式、方法”，且关系词在定语从句中作状语)时，引导定语从句的关系词可以是that,inwhich或省略。
①Idon'tliketheway(that/inwhich)helooksatme.
我不喜欢他看我的方式。
(2)先行词是time时，若time作“次数”讲，应用关系代词that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间，时代”讲，应用关系副词when或“介词at/during＋which”引导定语从句。
②Thisisthefirsttime(that)Ihavetalkedwithaforeignerfacetoface.
这是我第一次和一个外国人面对面交流。
③TherewasatimewhenIhatedgoingtoschool.
曾经有一段时间我讨厌上学。
考点3“介词＋which/whom”引导的定语从句
掌握“介词＋关系代词”引导的定语从句，要注意以下几点：
1．关系代词的确定
在介词后作宾语的关系代词只有which和whom。如果先行词是物，引导词用which；如果先行词是人，则引导词用whom。
①ThisisthetrainonwhichIwenttoShanghai.
这就是我去上海所乘坐的那列火车。
②ThisisthestudentforwhomIboughtthedictionary.
这就是我为他买词典的那个学生。
2．介词的位置
介词一般放在关系代词which和whom之前，但也可以放在原来的位置上。
①Thehouseinwhichweliveisverylarge.
→Thehouse(which)weliveinisverylarge.
我们住的房子很大。
②ThisisthemanfromwhomIlearnedthenews.
→Thisistheman(whom)Ilearnedthenewsfrom.
就是这个男人，我从他那里获悉的这个消息。
[注意]如果介词和句中动词组成固定词组时，这个介词一般不前置。
Myyoungestbrother，whomIhavetolookafter，isdemanding.
我得照看我最小的弟弟，他真是让人费神。
3．关系代词前介词的确定
(1)依据定语从句中动词或形容词的习惯搭配来确定。
①ThefellowtowhomIspokemadenoansweratfirst.
我与之说话的那个人起初没有回答。(speakto)
②TheWestLake,forwhichHangzhouisfamous,isabeautifulplace.
西湖是一个美丽的地方，杭州因此而闻名。(befamousfor)
(2)根据先行词来确定。
③I'llneverforgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinthecountry.
我永远不会忘记我在乡村度过的童年时光。(duringthetime)
④Air,withoutwhichmancan'tlive,isreallyimportant.
空气真的很重要，没有它人类就不能生存。(withoutair)
4．“名词/代词＋介词＋关系代词”结构
此类结构常见的有“some/many/most/all/none＋of＋which/whom”等。
①Herearethequestions,someofwhichIthinkaredifficultforyou.
问题都在这儿，其中一些我认为对你来说很难。
②Hehasthreesons,noneofwhomaredoctors.
他有三个儿子，没有一个是当医生的。
5．“复合介词短语＋关系代词which”引导的定语从句，其从句部分常与先行词用逗号隔开，且从句部分常用倒装语序
Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtree.
他住在一所大房子里，房子前面有一棵大树。
6．“介词＋which/whom＋不定式”结构
Thepoormanhasnohouseinwhichtolive.
→Thepoormanhasnohousetolivein.
→Thepoormanhasnohouseinwhichhecanlive.
那个穷人没房子住。
[注意]有时为表达清楚，也可以在关系副词where/when前加介词from/to等，平时也应掌握，但非高考重点。
Chinaisthebirthplaceofkites，fromwherekiteflyingspreadstoJapan，Thailand，Indiaandsoon.
中国是风筝的发源地，从这里，放风筝传到了日本、泰国、印度等国家。