当前位置:首页 > 硕博精英

好未来励步吴晓蔚:给孩子长期主义的爱,让孩子成为幸福的主人

近日,好未来旗下儿童素质教育品牌“励步英语”正式更名为“励步”,并推出全新的励步儿童成长中心和系列素质教育新产品,产品涵盖英文戏剧、口才、美育、书法、益智、棋道等。此举旨在通过丰富多元的产品让孩子在知识和技能之外,提升创造、合作、思辨、沟通和文化素养等多项底层能力,满足新生代家长对子女素质教育的新需求,致力于让新一代孩子成为幸福的主人。

全新励步儿童成长中心

励步总经理吴晓蔚在接受新华网记者专访时表示,自2008年成立以来,励步一直坚持探索适合中国儿童身心和认知发展的成长路径,此次品牌升级是励步十余年来初心的延续,背后凝结着励步面对新一代中国孩子素质教育的探索、积累与思考。

“一个孩子有根才是真正最大的幸福”

“未来社会的生存能力,已经不单是掌握知识和技能,而是驾驭未知的适应力和探索力。”吴晓蔚称,除显性技能培养之外,新生代家长更加重视子女底层思维和品格的塑造。

“原来励步一直叫励步英语,这次更名为励步,去掉了两个字,但是拥有了无限的可能性,励步儿童成长中心将提供丰富多元的内容供不同的孩子体验与选择。”吴晓蔚说。

此次励步在品类选择上,突出强调跨越学科和知识的边界。以英文戏剧为例,因其包含文学、美术、音乐、舞蹈、运动等元素,孩子可以在学科迁移中获得“元能力”,学会多维度思考,用全新的方式解决复杂问题。在产品设计上,励步希望为孩子们搭建起技能和素养的桥梁,埋下一颗滋养灵魂的种子。在选材上,励步致力于让孩子领略到中西方文化融合,帮助孩子们带着清晰的“中国底色”走向世界。

吴晓蔚认为,每一代孩子都不一样,每一代孩子面临的挑战也不一样。新一代家长对下一代孩子培养的需求也在不断变化,这些都牵引着客户需求发生变化,励步也必定要跟随客户的需求发生蜕变。

她介绍,在产品选择方面励步有着多层思考。首先,励步希望孩子在未来能够自立于一个未知的社会,这就需要孩子具备诸多底层能力,而不仅是书本上的知识,所以励步新品类选择的第一个出发点是倾向于选择那些更培养底层能力的品类,而这些能力通常是在大量跨学科交融中实现的。

“比如学习一门戏剧课,学到了什么?可能同时学了文学、艺术、舞蹈、体育等等,包罗万象。”她说,在学习过程中,孩子还要通过台词创编去发展创造能力,通过舞台设计,与同伴排练去拓展沟通能力、合作能力,看起来在学一个学科,其实是一个综合素质的和底层能力的培养过程,这样的品类能帮助儿童在未来自立于一个未知的社会领域。

其次,新一代孩子是在物质更加丰富的环境下成长的,但幸福的孩子更要有一个有趣的灵魂,他们需要得到精神层面的滋养,如何做好从物质获得感到精神满足感的教育?励步选择了美育,“我们并不特别强调技巧,更多地会强调艺术家创作的根源是什么,鼓励孩子表达他们对美的感受,期待孩子在素质教育中真正完成从技巧到素养的跨越,培养起对美的鉴赏能力和感知能力。”

“一个孩子有根才是真正的最大的幸福,自立于社会,自洽于精神,自强于文化,我们认为这是孩子真正幸福的根源。基于这样的思考和初心,励步此次升级的品类选择和产品设计,承载的正是这些我们对于儿童教育的理解和期待。”吴晓蔚说。

科技使学习更高效

在科技研发方面,励步不断通过语音识别技术和大数据个性化推送等技术手段,给孩子带去更加便捷、高效、有趣的学习体验。此外,励步也陆续引入了RAZ、牛津阅读树等世界知名读物,与牛津、培生、麦克米伦等权威出版社开展课程研发,持续推动全球优质教育资源在中国本土落地。

吴晓蔚介绍,励步在儿童教育的科技研发领域有较多积累,比如专门针对儿童语音识别的语料、AI课程方面的技术、直播的稳定性,以及通过大数据为孩子推送个性化的学习数据和家庭学习资源。

她举例称,传统的戏剧课需要让孩子花很多时间在课堂中一遍又一遍地排练台词、走位、表情、情绪等,励步通过AI学习平台,把孩子的头像上传至AI剧场中,使剧场实体化,孩子在家就可以完成多遍练习,将更多的课堂时间用来教学和互动,通过科学技术使学习变得更高效。

励步表示,此次品牌升级以后,将传承素质教育基因,继续潜心钻研,实现产品及服务的迭代创新,构建更加多维、纵深的儿童素质教育体系。

“励步品牌整体升级后,将致力于发展成为一站式的素质教育综合体,这是方向,也是一个相当长的过程。”吴晓蔚说。

谈及素质教育,无法回避当今“鸡娃”父母的育儿焦虑。对此,吴晓蔚表示,在素养领域,从兴趣到特长,这是一个过程,素养一开始是兴趣,如果这个孩子能够持续地学,就可能慢慢发展成为特长。

分享到: