考研那会儿我以及我周围的小伙伴基本用的都是红宝书，用过的都说好。当然也有用其他单词书的，但是反响并不是太好。你可以把学长学姐的红宝书拿来看看，就知道这本书有多好了。下面我简单介绍一下红宝书，另外再讲一下如何高效记单词！ 那必须是红宝书！谁用谁知道，你可以问问你的学长学姐，是不是红宝书的呼声最高！ 一、红宝书简介 1、内容全面 （1）全书共收录词汇8389个，包括 考研大纲词汇5536个历年真题超纲词汇1030个考研大纲派生词汇986个同义、反义词汇837个 （2）常考词组1284个 （3）例句9000余条 （4）真题例句289条 （5）辨析及典型考题442组 （6）插图300余幅 2、词汇助记 3、将单词细致分为必考词、基础词、超纲词 4、附录丰富 5、每个单元开始有自测表，方便自测单词掌握情况 6、词汇助记、插图助记、词义全面（特别是包含熟词僻义） 如何更高效地背单词？如何避免单词成为阻碍我们考研英语备考的拦路虎？在这里，我也是为小伙伴们争取到了知乎知学堂官方推出的考研英语备考训练营，里面的考研英语核心5500词真的很好用！ 二、如何正确使用红宝书？ 1、基础阶段（2个月） ▲主要任务 （1）红宝书的必考词，基础词全部过一遍 （2）重点看单词的音标，构成以及常考的释义 ▲复习方法 （1）从必考词入手，每天早上1个小时复习1个list，争取1个月内看完26个list的必考词 （2）看完必考词之后，看基础词，每天1个小时看1个list，争取1个月内看完30个list的基础词（由于基础词很简单，认识的看一遍就快速跳过，但是要注意标注有偏僻的含义的单词） （3）每天半个小时复盘当天单词的学习内容，回顾不起来的单词标注出来 巩固阶段（2个月） ▲主要任务 （1）巩固必考词和基础词 （2）重点看单词拼写和少见的释义 ▲复习方法 （1）二刷必考词和基础词，每天早上1个小时1-2个list （2）晚上半个小时复盘，完全没有印象的单词，再次重点标注出来 （3）在这个阶段，超纲词也需要纳入学习计划中，每天记半个小时（超纲词只需要认识这个单词以及中文含义就可以） 强化阶段（2个月） ▲主要任务 了解考研词汇的运用，重点看单词、考点搭配 ▲复习方法 （1）每天一个小时重点记忆标记的单词 （2）在这个阶段，先看这个单词的词组和句子翻译，翻译不出来的单词摘抄下来，再去看看中文释义 （3）每天晚上留出半个小时的时间复盘，还是没有印象的单词在笔记本上摘抄下来 冲刺阶段（2个月） ▲主要任务 查漏补缺 ▲复习方法 （1）每天半个小时，根据检索表，顺序检查这个单词是否已经记住，没有记住的单词摘抄在笔记本上 （2）建议每天检查3.5列，在1个半月内检查完 （3）每天用半个小时记笔记本上的单词，反复记不住的单词摘抄在小卡片上，随时拿出来记 三、如何提高背单词效率？ ！误区 ▲按字母顺序背单词 最常见的一个误区就是，按字母顺序背单词，如下： absent amount attribute accelerate accordarray 这么背单词是没有道理的，因为我们在阅读、在生活中遇到的单词，并不是按照首字母排列的顺序出现的。把absent和amount放到一起，看似有序，实则对大脑来说杂乱无章。 我们类比一下汉语： 特朗普对华发动了贸易战。 个伞仑从今全众仅念伦认。 都是11个字，第一种是按语境排列，第二种是按“亻”字旁排列，哪个你更好记？肯定是第一种。人脑对语境更加敏感，在语境下，单词有了具体的含义和生命，更好理解、也更好记忆；如果脱离语境，单词只是一堆乱码。 现在还流行“乱序法背单词”和“A4纸背单词法”，其实都是换汤不换药，乱序背单词，跟按字母表顺序背单词，有什么区别？对大脑来说都是一堆乱码。A4纸背单词，实际上还是把单词孤零零地排列到一起记忆。 ▲形近词辨析 有的同学喜欢把形近词放到一起背，比如： adept adopt adapt ……averse adverse …… announce denounce pronounce announce …… 把长得相似的放到一起，不背还可以，一背发现全搞混了。其实形近词不用刻意区分，它们同时出现的概率很小，只要放到语境中学习，完全不会混淆。我们用汉语类比一下，“今”和“令”这两个字，如果我们按照形近字的方式背： 今：本义是指现在，也指现代，当代；引申为副词，即将、立刻、马上。 令：上级对下级发出的指示。 很难记住，而且也容易搞混。时间一久，我们忘了“今”指“现代”，还是“令”指现代。如果我们放到语境中： 今：今天我吃了顿牛排。 令：军官颁布了一道命令。 只要把这两个例句背过，我们自然就掌握了这两个字的含义和用法。人类的大脑，对具体画面更加敏感。 ！几点技巧 ▲背常考意思 对于绝大部分考研单词（起码80%），考来考去就是那固定的1、2个意思，比如，invest（投资）、traditional（传统的）…… 需要我们记3个及以上意思的单词确实有，但数量不多。即使是这些单词，其每个意思被考到的概率也并不一样，也是有侧重的，一定是其中的某1、2个意思更经常被考到。后期几套真题做下来，自然会体会到这一点。 要想提高背词效率，必先减少记忆量。那只背所谓的高频词、核心词可以么（2000多个）？并不可以，远不足以应付考试。只要这个单词在历年真题中出现过，都有背的必要，出现2次及以上，绝对要背。减少记忆量的前提是，减少的这部分并不会影响考试。所以考研5000多单词，这个单词量并不能减，但我们可以减少每个单词所记的意思数量，毕竟有些意思考研确实常年不考，我们何必浪费时间去背？ 要有应试思维，把有限的精力放在常考意思上。考研5000多单词，就算你每个单词只记1、2个常考意思，这个记忆量其实也不小了。 ▲结合真题语境背单词 不管是考研英语还是四六级，最忌讳的就是：脱离具体语境，始终用孤立、机械的方式死记硬背。 脱离语境，孤立背单词带来的后果是： 记得不牢，很快就忘 平时感觉背会的单词，一到做题就突然不认识了，不能瞬间反应出单词意思 单词都认识，也不是语法问题，但句子还是翻译不通 只要平时背单词结合真题语境以上问题就可以轻松解决。因为有具体语境，记忆更深刻，对单词的用法等多少有些了解。 背单词，最终是为了服务句子。考试是考你对文章、句子的理解，不是单纯的考单词听写，不是给你一个单词，你写出相应的几个意思就可以。所以背单词，一定要回归到句子中，通过句子掌握单词。 这其实很好理解，举个例子：现在我们认识很多汉字，但上学时，我们有专门背过类似于字典这样的书么？并没有。我们先学拼音（相当于英语中的音标），然后再学诗词、文章（相当于考研英语中的阅读理解等题型）。早读时，都是读、背一些诗词和文章，从来没有单独背过汉字，这样学着读着背着，就认识并掌握很多汉字了。 英语也是如此，掌握单词不能脱离句子。平时多看看句子，掌握单词的同时，也提高了句子翻译的能力，一箭双雕背考研单词，最好的语境就是真题语境。 ▲及时温故 像important（重要的）、education（教育）这类单词，我们之所以很熟，并非这些单词本身非常简单、好记，而是我们见的次数太多了，重复过很多次了。所以背单词，永远离不开重复，即经常温故。 关于温故单词，需要注意以下2点 温故要及时 如果你把整本单词书从头到尾背完一遍后再去温故，那这时你的第二遍跟之前的第一遍其实没啥区别，基本是重新背，因为间隔时间太长了。 间隔时间越短，温故速度越快，效果越佳；间隔时间过长，就不叫温故了，基本等于重新开始背。 对于5000多考研单词，正确的背法是： 每天坚持背，但每天量不多（30个以内），在背新词的过程中，反复温故之前背过的，这样当你背到第5000个单词时，考研单词这关就成功通过了，完全不用担心之前背的单词会忘，因为前面背的单词，尤其是前2000多个，你都不知道重复多少遍了。 因为每天所背新词数量不多，温故单词比背新词轻松，所以这样背下来，整个过程并不会感到很痛苦，每天也占用不了多少时间，坚持起来也更容易。 结合真题语境温故 前面提到背新词要结合真题语境背，其实温故单词，尤其是前期温故，结合真题语境去温故，效果会更好。 ▲次多时少 背单词，建议遵循“次多时少”原则，即：每次背的时间并不长，但背的次数比较多。 举个例子：如果你打算每天投入1小时左右在单词上，建议你把这1个小时分成2次：早上花30、40分钟背新词，然后晚上再花20分钟左右温故今天、昨天背的单词平时的零碎时间可以充分利用起来。 ▲多看少写 平时背单词，建议反复去看，过遍数就行，而不是在纸上一遍又一遍地抄写，更不必边抄写边大声拼读单词。 原因很简单，你抄写1遍的时间，足够你快速看3遍，但后者的记忆效果要明显好于前者。同样是1遍，写的效果也不一定就好于看，因为很多同学写着写着，大脑就不怎么思考了，这也是你连续抄写1小时但并不感到有多疲劳的原因。真要抄写，也要有侧重性，侧重把你认为难背的单词抄写1、2遍就行，不要所有单词都去抄写。 有些人担心单词拼写不会，其实大家平时背的单词，基本都是阅读类单词，对于这类单词，你达到“能认识”这一程度就可以，即看到单词模样，能快速反应出单词意思具体的单词拼写不会，并不影响做题，像阅读理解、完形填空等题型，你看文章选答案即可，全程不需要你拼写一个单词。 ▲不迷恋词根词缀等记忆法 坦白讲，如今词根词缀等记忆法的流行，是众多培训机构的努力，不搞点新花样，单词课怎么卖？为了记住一个单词，先记住这个，再联想那个，有这时间我直接把单词重复背3遍不更好么？ 考研5000多单词，记忆量本身就不小，为了这5000多单词再另外去记一大推联想真没必要，记忆量反而大大增加了关键是，很多所谓的词根词缀、联想、谐音记忆，其解释真的好牵强。